مارون؛ وقتی مسئولیت اجتماعی از مدرسه آغاز می‌شود

مارون؛ وقتی مسئولیت اجتماعی از مدرسه آغاز می‌شود

روایتی اختصاصی از مدرسه‌سازی، محرومیت‌زدایی و حضور اجتماعی پتروشیمی مارون در ماهشهر

اختصاصی پایگاه خبری و تحلیلی صنعت نگارها | مرجع تخصصی اخبار صنعت و پتروشیمی‌ها
در ماهشهر، جایی که دودکش‌های بلند مجتمع‌های پتروشیمی بخشی از سیمای صنعتی منطقه را شکل داده‌اند، یک پرسش همواره مطرح است: سهم صنعت از توسعه زندگی مردم منطقه چیست؟
پاسخ را نمی‌توان فقط در میزان تولید، سرمایه‌گذاری و اشتغال جست‌وجو کرد.
صنعت زمانی می‌تواند خود را بخشی از جامعه پیرامونی بداند که اثر حضورش را بتوان در مدرسه، درمانگاه، جاده، ورزشگاه، آموزش، حمایت از خانواده‌های کم‌برخوردار و فرصت‌های رشد نسل آینده نیز مشاهده کرد.
پتروشیمی مارون در سال‌های اخیر تلاش کرده است مسئولیت اجتماعی را از یک فعالیت مناسبتی فراتر ببرد و بخشی از منابع خود را به پروژه‌هایی اختصاص دهد که مستقیماً با نیازهای اجتماعی شهرستان ماهشهر و منطقه بندر امام خمینی ارتباط دارند.

مدرسه؛ مهم‌ترین سرمایه‌گذاری برای آینده

یکی از برجسته‌ترین بخش‌های عملکرد اجتماعی مارون، حوزه آموزش و مدرسه‌سازی است.
طبق اعلام مدیرعامل پتروشیمی مارون، این شرکت در مجموع بیش از ۱۵ مدرسه را ساخته یا بازسازی کرده است؛ رقمی که اگرچه نیازمند تفکیک پروژه‌های احداثی، بازسازی و مشارکتی برای ارزیابی دقیق‌تر است، اما در هر حال نشان‌دهنده تمرکز قابل توجه این شرکت بر زیرساخت آموزشی منطقه است.
در تازه‌ترین نمونه‌های مستند، دبیرستان ۱۲ کلاسه دخترانه عفاف در بندر ماهشهر با مشارکت پتروشیمی مارون و شورای راهبردی منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی به بهره‌برداری رسید.
این پروژه با اعتباری بالغ بر ۵۰ میلیارد تومان از محل اعتبارات مسئولیت اجتماعی و مشارکت شورای راهبردی منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی احداث شد و دارای فضاهای آموزشی استاندارد است.
این مدرسه را نباید صرفاً یک پروژه عمرانی دانست.
ساخت یک مدرسه یعنی ایجاد ظرفیت برای آموزش صدها دانش‌آموز در سال‌های آینده؛ یعنی تبدیل یک هزینه عمرانی به سرمایه‌ای که اثر آن می‌تواند برای چندین نسل باقی بماند.

«مارون ۹»؛ یک ساختمان نیست، یک فرصت است

اهمیت ساخت مدرسه دخترانه در منطقه‌ای صنعتی مانند ماهشهر را می‌توان از زاویه دیگری نیز دید.
در توسعه اجتماعی، دسترسی برابر به آموزش یکی از پایه‌های اصلی عدالت است. هر فضای آموزشی استاندارد می‌تواند بخشی از فشار موجود بر زیرساخت‌های آموزشی منطقه را کاهش دهد و امکان تحصیل در محیط مناسب‌تر را برای دانش‌آموزان فراهم کند.
از همین رو، مدرسه‌سازی در مناطق صنعتی را می‌توان یکی از ملموس‌ترین نمونه‌های تبدیل مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها به اثر اجتماعی پایدار دانست.

مدرسه نیکان؛ عبور از ساخت مدرسه به ساختن فرصت

یکی از نمونه‌های متفاوت فعالیت مارون در حوزه آموزش، مدرسه نیکان مارون است.
در این طرح، دانش‌آموزان مستعد مناطق انتخاب می‌شوند و علاوه بر تحصیل شبانه‌روزی، با مهارت‌ها و دانش‌های فنی نیز آشنا می‌شوند.
این مدل از یک جهت اهمیت ویژه‌ای دارد؛ زیرا مسئولیت اجتماعی را از «ساخت یک ساختمان» به «پرورش سرمایه انسانی» نزدیک می‌کند.
ساختمان مدرسه یک زیرساخت است؛ اما دانش‌آموزی که در آن فرصت یادگیری، مهارت‌آموزی و رشد پیدا می‌کند، می‌تواند به بخشی از سرمایه انسانی آینده منطقه تبدیل شود.

گام بعدی؛ آموزش مهارت‌های اقتصادی به دانش‌آموزان

رویکرد مارون در حوزه آموزش به ساخت‌وساز محدود نشده است.
در یکی از طرح‌های جدید، پتروشیمی مارون با همکاری شرکت اطلاع‌رسانی و آموزش بورس و آموزش و پرورش ماهشهر، برنامه آموزش سواد مالی را در ۱۵ مدرسه این شهرستان اجرا کرد.
در دو روز نخست این طرح، ۶۴۰ دانش‌آموز دختر و پسر دوره متوسطه اول آموزش‌هایی درباره مفاهیمی مانند سود، زیان، درآمد، کارآفرینی و سرمایه‌گذاری دریافت کردند. این آموزش‌ها با روش‌های تعاملی و بازی‌های آموزشی ارائه شد.
این اقدام از یک منظر قابل توجه است:
اگر مدرسه‌سازی، زیرساخت آموزش را فراهم می‌کند، آموزش سواد مالی می‌تواند بخشی از مهارت‌های مورد نیاز زندگی آینده را به دانش‌آموز منتقل کند.
به این ترتیب، مسئولیت اجتماعی از «ساخت فضا» به «ساخت توانمندی» نزدیک می‌شود.

مسئولیت اجتماعی در مارون؛ از آموزش تا سلامت

مدرسه‌سازی تنها بخش این تصویر نیست.
در گزارش رسمی عملکرد مسئولیت اجتماعی پتروشیمی مارون، از اقداماتی مانند کمک به خانواده‌های کم‌برخوردار، حمایت از دانش‌آموزان نیازمند، مشارکت در تجهیز مرکز دیالیز بندر امام خمینی و ساخت مدرسه ۱۲ کلاسه در شهرک چمران به عنوان بخشی از اقدامات اجتماعی شرکت نام برده شده است.

پتروشیمی مارون در هشتمین اجلاس سراسری مسئولیت اجتماعی و فرهنگ سازمانی نیز به‌دلیل عملکرد خود در محورهایی از جمله توسعه فرهنگ و آموزش، خدمات درمانی و بهداشتی، مسئولیت انسانی و اجتماعی و محیط‌زیست مورد تقدیر قرار گرفت.
اما برای یک شرکت بزرگ صنعتی، دریافت عنوان و تندیس پایان مسیر نیست.
آزمون واقعی زمانی است که بتوان اثر این پروژه‌ها را در شاخص‌هایی مانند کاهش کمبود فضای آموزشی، افزایش دسترسی دانش‌آموزان به امکانات استاندارد، ارتقای کیفیت خدمات درمانی، بهبود زیرساخت شهری و افزایش مهارت‌های نسل جوان اندازه‌گیری کرد.
این همان مرحله‌ای است که مسئولیت اجتماعی از «خبر» به «اثر» تبدیل می‌شود.

گزارش اختصاصی صنعت نگارها؛ صنعتی که اگر در کنار مردم بایستد، ماندگارتر می‌شود

پتروشیمی مارون در ماهشهر تنها یک مجتمع تولیدی نیست.
در کنار خطوط تولید و برج‌های فرایندی، بخشی از فعالیت این مجموعه به پروژه‌هایی اختصاص یافته که مستقیماً با زندگی مردم منطقه ارتباط دارند؛ از مدرسه و آموزش گرفته تا درمان، ورزش، زیرساخت شهری و حمایت از اقشار کم‌برخوردار.
مهم‌ترین بخش این مسیر شاید مدرسه باشد؛ زیرا کارخانه‌ها محصول تولید می‌کنند، اما مدرسه آینده تولید می‌کند.
هر کلاس درس، هر دانش‌آموز مستعد، هر مهارتی که به یک نوجوان آموزش داده می‌شود و هر فرصت آموزشی که برای یک منطقه کم‌برخوردار ایجاد می‌شود، می‌تواند سال‌ها بعد خود را در قالب نیروی انسانی توانمند، کارآفرین، متخصص و شهروند مسئول نشان دهد.
از این منظر، مدرسه‌سازی مارون را می‌توان فراتر از یک پروژه عمرانی دید؛ سرمایه‌گذاری بر آینده ماهشهر و بخشی از تلاش برای پیوند دادن صنعت با جامعه‌ای که در کنار آن رشد کرده است.
و شاید معنای واقعی مسئولیت اجتماعی همین باشد:
صنعت فقط از منطقه برداشت نکند؛ در ساختن آینده همان منطقه نیز سهم داشته باشد.
گزارش اختصاصی پایگاه خبری و تحلیلی صنعت نگارها
مرجع تخصصی اخبار صنعت و پتروشیمی‌ها